Каталог статей

Дети с синдромом нарушения внимания при гиперактивности характеризуются повы­шенной частотой кратковременных "всплесков" двигательной активности, которые часто имеют социально-разрушительный характер в сочета­нии с плохо контролируемым импульсивным поведением и проблемами в обучении.

Хотя это и противоречит интуиции, существует теорети­ческая основа, которая позволяет предполагать положительное воздействие занятий двигатель­ной активностью на физическое поведение таких больных и снижение их потребности в приеме лекарственных препаратов.

Целый ряд исследователей утверж­дают, что гиперактивные дети страдают из-за возникновения состояния угнетения активности центральной нервной системы. Эти исследова­тели высказывают предположение о том, что у детей с синдромом нарушения при гиперактивности дефект ретикулярной активирующей формации приводит к снижению возбуждения головного мозга и, следовательно, повышенный уровень двигательной активности этих пациен­тов представляет собой прием, направленный на поиск дополнительной стимуляции. В таком случае увеличение организованной двигатель­ной активности позволяет снизить гиперкинетическое поведение таких детей.

Исследования, предпринятые для провер­ки этой гипотезы, крайне немногочисленны.

30 детей 11 лет с гиперкинетическим расстройством приняли участие в эксперименте. Их поведение контролировалось при помощи медикаментозной терапии. Эксперимен­тальная группа участвовала в программе заня­тий бегом, которые происходили 3 раза в не­делю на протяжении пяти месяцев, тогда как дети из контрольной группы в это время просто играли на игровых площадках. Оценивали уровень агрессивности до и после выполнения программы двигательной активности. В обеих группах было отмечено снижение агрессивности, однако дети из группы, занимавшейся бегом, при этом по­лучали лекарства в меньшей дозировке по срав­нению с контрольной группой.

Медикаментозная терапия детей с синдро­мом нарушения при гиперактивности может из­менить характер физиологического ответа на физическую нагрузку. Метилфенидат, который широко применяется в терапии детей с гипер­кинетическим расстройством, может вызывать повышение субмаксимальной ЧСС примерно на 10 уд/мин без заметного увеличения макси­мальной ЧСС.

Когнитивная функция

Учитывая потенциальное воздействие на мыслительный процесс, неудивительно, что внимание исследователей привлекла также способность двигательной активности улуч­шать мыслительную функцию. Было проведено изучение влияние физических упражнений на умственные и творческие способности здоро­вых детей и подростков, а также возможности применения занятий двигательной активностью с целью повышения когнитивных способностей детей с расстройствами обучения и с отклоне­ниями умственного развития.